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用1年全脑培训班经历,总结6条有效经验,在家也能给孩子全脑开发

2023-02-22 21:05:10 3420

摘要:很多妈妈反映,上全脑课没有什么明显的效果,其实这就像学钢琴一样,如果一周只上一两次课,进步自然很慢,只有经常带孩子去琴行或者在家练琴才能保证学习的效果。全脑训练也是一样,平时的“练脑”很重要。所以,即使没有上过全脑课,咱们也可以在家里带孩子...

很多妈妈反映,上全脑课没有什么明显的效果,其实这就像学钢琴一样,如果一周只上一两次课,进步自然很慢,只有经常带孩子去琴行或者在家练琴才能保证学习的效果。全脑训练也是一样,平时的“练脑”很重要。所以,即使没有上过全脑课,咱们也可以在家里带孩子锻炼全脑。

那么,我们在家可以怎样帮助孩子进行全脑训练呢?根据1年全脑课的经历,我总结出了6个方法和途径:

1、照相机游戏。这个游戏是用来锻炼瞬时记忆和图形化记忆的。有两种玩法:第一种,在磁板上摆出几张图片或者数字,请孩子看2秒钟,拿走磁板,请孩子说出刚刚磁板上有什么图片或者数字。第二种,在磁板上摆出几张图片或者数字,请孩子看2秒钟,拿走磁板,请孩子用一样的图片或者数字在自己的磁板上摆出一模一样的位置。这两种玩法可以从最简单的2块卡片开始,通过增加卡片数量而逐渐增加难度。(下图是12格的磁板,对于7岁以下的孩子建议用9格)

2、每周一诗/每周一歌。每个星期教孩子一首诗(可以是古诗或者现代诗歌)、一首儿歌或者歌曲(中文英文皆可)。通过上图可以看到,韵律感能更好地刺激孩子的右脑,所以尽量找那些脍炙人口或者韵律感更强的诗歌,尤其是对3岁以前的孩子,他们会更感兴趣。我选择的诗歌主要来自《给孩子读诗》,这是一本甄选了古今中外众多名人经典诗歌的合集。

3、阅读。我们都知道阅读很重要,那么在阅读中如何刻意进行全脑训练呢?第一,引导孩子观察,感受“发现的惊喜”。给孩子读绘本的时候,我们要引导孩子去仔细观察绘本的画面,因为往往画面上有更多内容是文字没有表达出来的,当他们找到文字中没有的信息时就会特别高兴,这就是“发现的惊喜”,让孩子们感受到观察的乐趣,养成仔细观察的习惯。第二,引导孩子多联想和想象。很多绘本之间有类似的主题或者关联,启发孩子把这些内容关联起来;有时候绘本因为篇幅的限制没有把画面全部展现出来,我们也可以启发孩子去想象那些未展现的画面。

4、练习册。市面上有很多关于左右脑或者全脑的练习册,选择适合孩子现阶段水平的,还有很多带有贴纸,可以在孩子完成时进行奖励。每天做2-3页就可以,控制时间在10分钟以内,保证孩子能专注进行。

5、其他益智游戏:七巧板、蘑菇钉、拼图。这三类在某宝上有很多种,同样还是选择适合孩子年龄段的。另外,在玩蘑菇钉的时候,可以让孩子左右手一起用。我们都知道多用左手可以锻炼右脑,所以我也曾经想训练孩子左右手吃饭/画画,但是发现他好不容易把右手用得很顺了,突然让他改变,让他既疑惑又反抗。但是玩蘑菇钉的时候孩子很容易就会想要用左手帮忙,这时加以引导,他就能左右手一起开工,锻炼了右脑。

6、闪卡。闪卡的使用争议很大,还是看家长自己的判断,最好买权威的闪卡,比如七田真。我们是从2岁开始使用圆点卡、名画卡的,我的目的并不是让他记住闪卡的内容,而是为了训练他的专注力。闪卡需要注意的是:一定要在安静的环境下进行,每天1-2次,每次3-5分钟。

坚持了全脑训练一年多,今年儿子三岁,有一定成效:虽然他一直都很好动,但是在早教课、阅读以及做练习册的时候,却能做到认真而专注;每个月,我们大概会新增30-50本新书阅读(当月还会阅读以前的旧书),他能记住所有书本的名字和大致内容;现在英语词汇量已经接近400;一首古诗听过3-4遍就能记住;在很多游戏中,他的思路很不一样……今年,我们还会继续坚持!

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